Мележик Светлана Ивановна
  • Блог
  • Галерея
  • Обо мне
  • Приветствие

Свежие статьи

  • Приёмы работы с текстом на уроках литературы
    17. марта. 2023
  • ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ЯЗЫКОЗНАНИЯ
    26. февраля. 2023
  • Конкурсное сочинение - эссе. Я - учитель!
    16. февраля. 2023
  • Отрицательные местоимения
    8. февраля. 2023
  • ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
    6. февраля. 2023
  • ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС
    6. февраля. 2023
  • Функциональные стили речи
    26. января. 2023

Информация

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Сложное предложение. Сложносочиненное предложение

4 декабря, 2022 в 10:36, Нет комментариев

КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

Введение.  Повторение  и  обобщение  изученного.

Сложное  предложение.

Сложносочиненное  предложение

       I.            Выберите правильное утверждение. Проиллюстрируйте его примером.

А   Сложным называется предложение,

a)    имеющее более одной грамматической основы;

b)    имеющее несколько главных членов.

Б   По наличию или отсутствию союзов сложные предложения делятся на

a)    союзные и бессоюзные;

b)    сложносочиненные и сложноподчиненные.

В   Сложносочиненное предложение – это сложное предложение, части которого относительно равноправны и связаны

a)    сочинительными и подчинительными союзами;

b)    сочинительными союзами.

Г   Между двумя частями сложносочиненного предложения перед союзом  и  не ставится запятая при наличии

a)    второстепенных членов предложения;

b)    общего второстепенного члена предложения.

Д   Значение противопоставления имеют сложносочиненные предложения с союзами

a)    а, но, зато, или, либо;

b)    а, но, зато, однако, да (в значении но).

    II.            Укажите сложное предложение.

А   1. На охоте же всякая боль души становится хоть немного, а легче (Г.Троепольский).

     2. Хоть слово не обух, но от него люди гибнут (Пословица).

Б   1. Кругом вода журчит, сверкает, крик звучит порой (И.Бунин).

     2. Скользкой, неровной тропою в зарослях пасмурных ив лошадь идет с водопоя, голову вниз опустив (Н.Рубцов).

В   1. Стояли ясные погоды, и праздничные торжества справлял сентябрь первоначальный (Д.Самойлов).

     2. Бушует полая вода, шумит и гулко, и протяжно (И.Бунин).

Г   1. Зашумели у бортов черные волны, низовой ветер ударил, завыл, подхватил брызги речной воды.

     2. Соколов, человек выдающегося таланта, говорил обо всем многословно, книжными словами (В.Гроссман).

Д   1. На дворах и домах снег лежит полотном и от солнца блестит разноцветным огнем (И.Никитин).

     2. Ее провожают березы и ясень встречает в пути (М.Светлов).

     Приведите свой пример.

III.            Выберите фрагмент, который сделает предложение Эта книга рассказывает о нашем крае

А   бессоюзным сложным предложением

Б   сложносочиненным предложением

В   простым предложением с обособленными членами

Г   простым предложением с однородными членами

Д   сложноподчиненным предложением

1       и его замечательных людях

2       этим она мне и интересна

3       а ее автор – наш земляк

4       богатом славными традициями

5       который богат славными традициями

Приведите пример предложения этого типа.

IV.            Выберите из союзов те (тот), с помощью которых можно составить из этих предложений сложносочиненное со значением

А   противопоставления

1.     Прошел весенний дождь.

2.     Тропинки в саду уже сухие.

Б   последовательности

1.     Начался спектакль.

2.     Поднялся занавес.

В   действия и его результата

1.     Речку сковало льдом.

2.     Ударил мороз.

Г   одновременности

1.     Дружно звенят пилы.

2.     Раздается треск раскалываемых бревен.

Д   чередования

1.     Дождь барабанит по стеклам.

2.     Солнце освещает все вокруг.

А) зато Ж) тоже
Б) и З) не то – не то
В) или И) также
Г) но К) то – то
Д) однако Л) то ли – то ли
Е) ни-ни М) либо

         Приведите пример сложносочиненного предложения с другим союзом.

   V.            Укажите строку, в которой цифры обозначают правильно поставленные запятые.

А   На севере диком <1> стоит одиноко <2> на голой вершине <3> сосна <4> и дремлет <5> качаясь <6> и снегом сыпучим <7> одета <8> как ризой <9> она (М.Лермонтов).

1.     5, 6, 8, 9

2.     1, 4, 6, 7

Б   Прошло пять лет <1> и залечила раны <2> жестокой <3> нанесенные войной <4> страна моя <5> и русские поляны <6> опять полны <7> студеной тишиной (А.Ахматова).

1.     1, 2, 4, 6

2.     1, 2, 4, 5

В   И весел <1> звучный лес <2> и ветер <3> меж берез <4> уж веет ласково <5> а белые березы <6> роняют тихий дождь <7> своих алмазных слез <8> и улыбаются сквозь слезы (И.Бунин).

1.     2, 5

2.     2, 5, 8

Г   И холодно так <1> и чисто <2> и светлый канал волнист <3> и с дерева <4> с легким свистом <5> слетает прохладный лист (Н.Рубцов).

1.     1, 2, 3

2.     1, 2, 3, 4, 5

Д   Бежит <1> бежит тропинка полевая <2> то под откос <3> то вновь на бугорок <4> и <5> от цветка к цветку <6> перелетая <7> над ней лиловый вьется мотылек (В.Рождественский).

1.     1, 2, 3, 4, 6, 7

2.     1, 3, 4, 5, 7

Приведите пример сложносочиненного предложения, в котором не менее двух знаков препинания.

Нет комментариев

Оставить отзыв







Сайт создан с Mozello - самым удобным онлайн конструктором сайтов.

Создайте свой веб-сайт или интернет-магазин с Mozello.

Быстро, просто, без программирования.

Сообщить о нарушении Подробнее